懸而未決的無限迴圈
有沒有這樣的一個人，明明你很在乎他，但你心裡卻是相見不如懷念；有沒有這樣的一種關係，明明你很愛他，別人看到你們的咒罵或冷漠，可能誤會你們是仇人冤家相會。
會不會有一種懊惱，老是栽在同一種類型的人手上；會不會有一種厭煩，一樣的問題好像被按了重播鍵，一再的重複上演。
如果你有上述的困擾，表示過去的解決方式早就不管用。
Bowen理論提供你新的系統思考方式，讓你能夠用新的眼光看懂問題並創造新的解決策略。
有沒有這樣的一個人，明明你很在乎他，但你心裡卻是相見不如懷念；有沒有這樣的一種關係，明明你很愛他，別人看到你們的咒罵或冷漠，可能誤會你們是仇人冤家相會。
會不會有一種懊惱，老是栽在同一種類型的人手上；會不會有一種厭煩，一樣的問題好像被按了重播鍵，一再的重複上演。
如果你有上述的困擾，表示過去的解決方式早就不管用。
Bowen理論提供你新的系統思考方式，讓你能夠用新的眼光看懂問題並創造新的解決策略。
學習Bowen系統理論的好處
1、洞察事實的多元樣貌，在恰當時機做出合宜的決策。
2、學習用「系統思考」，跳脫因果思考的侷限，避免重覆落入問題陷阱。
3、提昇領導的影響力，在人際建立好的信任關係連結。
適合學習的對象
1、想要有别的方法，走出問題重覆繞圈，了解、解決家庭或工作問題的人。
2、想要跨越障礙和學習自我成長的人。
3、想訓練自己具有系統思考能力而具備宏觀視框的人。
2、學習用「系統思考」，跳脫因果思考的侷限，避免重覆落入問題陷阱。
3、提昇領導的影響力，在人際建立好的信任關係連結。
適合學習的對象
1、想要有别的方法，走出問題重覆繞圈，了解、解決家庭或工作問題的人。
2、想要跨越障礙和學習自我成長的人。
3、想訓練自己具有系統思考能力而具備宏觀視框的人。
Bowen系統理論
莫瑞．包溫醫師（Murray Bowen, M.D.）一生專注於探索人類行為，創造了一個新理論：家庭系統理論（family systems theory），也就是包溫理論（Bowen theory）。這個理論1963年形成，1966年正式發表。
Bowen理論是一個思考人際互動的知識，不僅可以運用於人類家庭，還能擴展到非家庭的團體，包括大型組織和社群，它清楚說明個人、家庭、組織甚至是社會的情緒樣貌。
Bowen家庭系統觀又名自然系統觀、多世代家族治療，強調「個人內在系統」與「個體間外在系統」。Bowen系統思考的訓練是一種思考的歷程，重視一個人如何形成想法，遠勝於一個人的想法內容。
Bowen理論含概八大概念：核心家庭情緒系統、自我分化量尺、三角關係、情緒切割、家庭投射歷程、多世代傳遞歷程、手足位置、社會情緒歷程。
莫瑞．包溫醫師（Murray Bowen, M.D.）一生專注於探索人類行為，創造了一個新理論：家庭系統理論（family systems theory），也就是包溫理論（Bowen theory）。這個理論1963年形成，1966年正式發表。
Bowen理論是一個思考人際互動的知識，不僅可以運用於人類家庭，還能擴展到非家庭的團體，包括大型組織和社群，它清楚說明個人、家庭、組織甚至是社會的情緒樣貌。
Bowen家庭系統觀又名自然系統觀、多世代家族治療，強調「個人內在系統」與「個體間外在系統」。Bowen系統思考的訓練是一種思考的歷程，重視一個人如何形成想法，遠勝於一個人的想法內容。
Bowen理論含概八大概念：核心家庭情緒系統、自我分化量尺、三角關係、情緒切割、家庭投射歷程、多世代傳遞歷程、手足位置、社會情緒歷程。
Bowen理論教練
Bowen理論的學習者不需具備心理相關背景，凡是想要提升自我情緒成熟度，在人際互動中更具有理智的、建設性的關係，都能透過學習Bowen理論來修練。
教練能催化學習者在調整過程中，不自覺或無意識走回被困住的關係或行為模式時，給予安撫和提醒，以自己的原則和系統思考作為示範和引導。
身為Bowen理論教練多年，林佳慧諮商心理師運用Bowen理論八大概念建構學習者系統思考能力，透過「經驗式學習」讓學員在安全的環境，用自己的速度，活潑又自在的在教練引導下練習，強化學習吸收力。
林佳慧諮商心理師在授課、教練、諮商過程中，總能看見學習者回到自己身上，往「更好的自己」方向而努力，進而帶動身邊重要他人的改變及關係更和諧。
Bowen理論的學習者不需具備心理相關背景，凡是想要提升自我情緒成熟度，在人際互動中更具有理智的、建設性的關係，都能透過學習Bowen理論來修練。
教練能催化學習者在調整過程中，不自覺或無意識走回被困住的關係或行為模式時，給予安撫和提醒，以自己的原則和系統思考作為示範和引導。
身為Bowen理論教練多年，林佳慧諮商心理師運用Bowen理論八大概念建構學習者系統思考能力，透過「經驗式學習」讓學員在安全的環境，用自己的速度，活潑又自在的在教練引導下練習，強化學習吸收力。
林佳慧諮商心理師在授課、教練、諮商過程中，總能看見學習者回到自己身上，往「更好的自己」方向而努力，進而帶動身邊重要他人的改變及關係更和諧。